Standplaats: 'S-GRAVENHAGE
Duur: zsm - 31-12-2025
Optie tot verlenging: Ja
Reageren voor: 05-05-2025
Organisatie:
Wij zijn de Vereniging van Nederlandse Gemeenten. De vereniging heeft als doel om de
lokale overheid te versterken, zodat gemeenten hun inwoners optimaal kunnen
bedienen. Dat dragen we in ons hart en daar werken we iedere dag met veel
bevlogenheid aan. 342 gemeenten bepalen onze en dus ook jouw agenda. Vaak wordt
die beïnvloed door de dagelijkse actualiteit, maar altijd vanuit het belang van onze leden.
We zijn een lerende organisatie, we stellen ons continu de vraag waar we staan en wat
we kunnen verbeteren.
Expertisemanagement
Expertisemanagement gaat over kennisdeling en het bevorderen van een lerende omgeving. In dit kader zal de projectleider Expertisemanagement OZJ voor beide aspecten zorg dragen.
Kennisdeling
Binnen zowel de individuele projecten van het OZJ als het programma als geheel komen we in aanraking met waardevolle praktijkvoorbeelden: initiatieven die aantoonbaar werken in de jeugdhulp en bijdragen aan betere ondersteuning voor jongeren en ouders. Dit 'andere verhaal' willen we actief delen, naast de lessen die we uit het werkveld halen.
De projectleider expertisemanagement jeugdhulp heeft binnen deze kennisdeling een tweeledige opdracht. Enerzijds is de projectleider verantwoordelijk voor het systematisch verzamelen en bundelen van praktijkvoorbeelden die in de jeugdhulp aantoonbaar werken. In samenwerking met relevante partijen worden deze voorbeelden omgezet in toegankelijke kennisproducten, zoals podcasts, werkvormen, rapportages of andere passende informatiedragers. Daarnaast draagt de projectleider zorg voor de effectieve verspreiding van deze kennisproducten, zodat ze breed beschikbaar komen binnen het werkveld.
Leren
Naast kennisdeling is het leren van en met elkaar een essentieel onderdeel van expertisemanagement binnen OZJ. De uitdagingen in de jeugdhulp zijn vaak complex en vragen om maatwerk. Dit betekent dat we niet alleen zoeken naar generieke oplossingen, maar juist ook willen leren van specifieke praktijksituaties: wat werkt, waarom werkt het, en hoe kunnen we deze inzichten vertalen naar bredere, duurzame verbeteringen?
De projectleider expertisemanagement speelt hierin een verbindende rol. Door interactief te werken, te experimenteren en praktijkervaringen systematisch te analyseren, ontstaat een lerende omgeving waarin maatwerksituaties niet op zichzelf staan, maar bijdragen aan een collectief leerproces. Dit vraagt om een open houding, samenwerking met het werkveld en de bereidheid om inzichten steeds opnieuw te toetsen aan de praktijk. Zo ontstaat niet alleen kennis, maar ook een lerende cultuur, waarin we gezamenlijk bouwen aan verbeteringen die écht het verschil maken voor jongeren en gezinnen.
De mens waar het om gaat
Alles wat met jeugd te maken heeft, draait uiteindelijk om jongeren zelf. Het is daarom van groot belang dat zij actief worden betrokken en dat hun perspectief leidend is in de manier waarop jeugdhulp wordt verbeterd. De projectleider expertisemanagement zet zich in om dit jongerenperspectief structureel te verankeren binnen OZJ. Dit betekent betrokkenheid bij de leefwereldtoets, de coördinatie van de OZJ jongerenpool en het bewaken dat jongerenperspectief een vaste plek heeft binnen alle onderdelen van het integrale ondersteuningsaanbod van OZJ.
Deze rol vraagt om een verbindende en gestructureerde aanpak, waarbij zowel expertise in kennisdeling en leren, als affiniteit met jongerenparticipatie centraal staan.
Functie-eisen:
Uit het cv en of de aangeleverde motivatiebrief blijkt minimaal dat de aangeboden
kandidaat aantoonbaar (door opleidingen, cursussen, werkervaring, voorbeeldprojecten
etc..) beschikt over:
Minimaal een afgeronde wo-opleiding in de richting psychologie
Minimaal 8 jaar werkervaring als projectleider binnen het sociale domein in de
afgelopen 10 jaar;
Minimaal 5 jaar werkervaring als voorzitter binnen het jeugddomein van een
RET, JBT of soortgelijk;
Aantoonbare werkervaring met het ontwikkelen van kennisproducten zoals
podcasts, tools en gamification.
We gaan uit van gebruik van eigen telefoon en laptop
Wensen:
Aantoonbare werkervaring met
het ontwikkelen en
implementeren van
kennisproducten binnen het
sociale domein.tot 2 jaar = 0 puntentot 3 jaar = 20 punten tot 4 jaar = 40 puntentot 5 jaar = 60 punten
Aantoonbare werkervaring met
het betrekken van jongeren bij
beleidsvorming en
productontwikkeling, en het
werken vanuit het
jongerenperspectief.tot 2 jaar = 0 puntentot 3 jaar = 20 punten tot 4 jaar = 40 puntentot 5 jaar = 60 punten
Werkervaring met het vertalen
van complexe informatie naar
concrete en toegankelijke
kennisproducten voor
verschillende doelgroepen
(zoals beleidsmakers,
professionals, jongeren en
ouders).tot 2 jaar = 0 puntentot 3 jaar = 20 punten tot 4 jaar = 40 puntentot 5 jaar = 60 puntenof meer jaar = 100 punten
20%
Kandidaat beschikt over een
professioneel netwerk binnen de
jeugdhulp en het bredere
Geen netwerk = 0 punten 20%
sociale domein, met de
volgende organisaties:
Gemeenten
Jeugdzorgaanbieders
Cliëntenorganisaties
(zoals jongeren- en
ouderorganisaties)
Onderzoeks- en
kennisinstituten
Met 1 van de 4 organisaties = 20
punten
Met 2 van de 4 organisaties = 40
punten
Met 3 van de 4 organisaties = 80
punten
Met alle 4 de organisaties = 100
punten
Werkervaring met het schrijven
van strategische rapportages en
verantwoording afleggen binnen
programma's of projecten met
meerdere stakeholders.
10 tot 11 jaar = 20 punten
11 tot 12 jaar = 40 punten
12 tot 13 jaar = 60 punten
13 tot 14 jaar = 80 punten