In Nederland is de leerplicht van groot belang om kinderen en jongeren een solide basis voor hun toekomst te bieden. Toch zien we een toename van leerplichtigen die te maken hebben met schooluitval, langdurige afwezigheid of andere barrières waardoor zij niet aan hun leerplicht voldoen. Dit project richt zich op het analyseren van deze uitdagingen en het ontwikkelen van strategieën en begeleidingstrajecten om leerplichtigen terug te leiden naar onderwijs of passende alternatieven.
Doelstelling
- Het bieden van gerichte ondersteuning aan leerplichtigen die dreigen uit te vallen.
- Het versterken van de samenwerking tussen scholen, ouders, leerlingen en hulpverleningsinstanties.
- Het ontwikkelen van praktische adviezen en beleidsvoorstellen om voortijdig schoolverlaten tegen te gaan.
Resultaatgebieden
- Analyse en rapportage
- Een overzicht van de huidige situatie, inclusief oorzaken van schooluitval en belemmeringen voor de doelgroep.
- Begeleiding
- Ontwikkeling en uitvoering van begeleidingstrajecten voor risicoleerlingen.
- Advies en beleid
- Aanbevelingen voor scholen en gemeenten om preventieve maatregelen te implementeren.
- Training en workshops
- Ondersteuning bieden aan docenten en ouders in het omgaan met leerplichtproblematiek.
Doelgroep
- Leerplichtigen in de leeftijd van 12-18 jaar die risico lopen op schooluitval.
- Ouders en verzorgers van deze leerlingen.
- Scholen, leerplichtambtenaren en hulpverleningsinstanties.
Randvoorwaarden
- Beschikbaarheid van relevante data over leerplichtigen en schooluitval.
- Toegang tot scholen en betrokken instanties.
- Budget en tijdspad afgestemd op de complexiteit van de casuïstiek.
Evaluatiecriteria
- Vermindering van het aantal uitgevallen leerplichtigen in het projectgebied.
- Positieve feedback van scholen, ouders en leerlingen.
- Concrete beleidsaanbevelingen die worden overgenomen.
7 maanden - 32 uur per week - 0,88 fte
- Een aantoonbare afgeronde opleiding op hbo bachelor niveau in de richting van sociaal juridische dienstverlening, sociaal pedagogische hulpverlening, pedagogiek en/of rechten;
- Minimaal 3 jaar aantoonbare werkervaring binnen een gemeente;
- Aantoonbare werkervaring met het adviseren van scholen, ouders, leerlingen en ketenpartners (Licht dit duidelijk toe in het cv);
- Minimaal 2 jaar aantoonbare werkervaring met Methodisch Aanpak Schoolverzuim (MAS).
Herken jij jezelf in dit profiel? Solliciteer dan direct! We streven ernaar om binnen één werkdag contact met je op te nemen.