Standplaats: AMSTERDAM
Duur: 01-01-2025 - 31-12-2025
Optie tot verlenging: Ja
Reageren voor: 06-12-2024
Over het Practoraat Mediawijsheid
Het Practoraat Mediawijsheid is een leergemeenschap waarin Mediacollege Amsterdam, ROC van Amsterdam MBO College West en het Hout- en Meubileringscollege samenwerken aan de professionalisering van mbo-docenten en de ontwikkeling van innovatief onderwijs. Elke week komen docenten, onderwijskundigen en experts samen om praktijkgericht onderzoek te doen naar vraagstukken rondom mediawijsheid, digitale didactiek en burgerschap. Met de design thinking-methode als basis worden actuele onderwijsvragen onderzocht en vertaald naar concrete leermiddelen en onderwijsproducten die direct toepasbaar zijn in het mbo. Het practoraat fungeert daarnaast als kennis- en onderzoekspartner, met sterke verbindingen tussen mbo's, hogescholen, universiteiten en landelijke onderzoeksprojecten. Dit maakt het practoraat een centrale schakel in de uitwisseling van academische inzichten en praktische toepassingeng
Alle onderzoeksresultaten worden gedeeld op ons openleermiddelenplatform mbomediawijs.nl, met gemiddeld zo'n 12.000 unieke weergaven per maand.
De Opdracht
Als practor ben je het boegbeeld van het Practoraat Mediawijsheid en draag je medeverantwoordelijkheid voor het bepalen van de koers, de inhoudelijke en strategische visie, en het opbouwen en onderhouden van interne en externe samenwerkingen die essentieel zijn voor het voortbestaan en de impact van het practoraat. Met jouw diplomatieke vaardigheden en een sterk (inter)nationaal netwerk in onderwijs en de beroepspraktijk weet je onze onderzoeksdocenten en het kernteam te inspireren en te verbinden. Je deelt actuele en relevante kennis op het gebied van onderwijs, technologie en burgerschapsonderwijs en stimuleert de professionalisering van collega's binnen het mbo.
Je draagt bij aan:
• De zichtbaarheid van het Practoraat Mediawijsheid, zowel binnen als buiten de organisatie.
• Praktisch en academisch onderzoek, gericht op concrete toepassingen in het mbo.
• Stakeholdermanagement met interne en externe partijen, waarbij je inhoudelijke samenwerking centraal stelt.
• De onderzoekscomponent binnen en buiten het Practoraat Mediawijsheid, met oog voor praktijkgerichte en wetenschappelijke ontwikkelingen.
• De verbinding met het hoger- en wetenschappelijk onderwijs, om kennisdeling en samenwerking te versterken.
• De verbinding met landelijke burgerschapsontwikkelingen, zodat het practoraat bijdraagt aan de vakinhoudelijke versterking van het burgerschapsonderwijs.
• Het inspelen op nieuwe technologieën, zoals kunstmatige intelligentie, door middel van praktisch en academisch onderzoek op basis waarvan onze instellingen evidence-informed beleid kan ontwikkelen.
Als ambassadeur ben je het landelijke gezicht van het practoraat en de bijbehorende inhoudelijke thema's. Je ondersteunt docenten samen met de onderwijskundigen in hun onderzoek en draagt zelf bij aan praktijkgericht onderzoek binnen het practoraat en landelijke onderzoeksconsortia op relevante technologische- en burgerschapsthema's. Met jouw sterke (inter)nationale netwerk verbind je het mbo met het hoger en wetenschappelijk onderwijs. Je draagt bij aan kennisdeling, praktijkgericht onderzoek en innovatie, met focus op het verkleinen van de digitale kloof, versterking van burgerschapsonderwijs en toepassing van nieuwe technologieën zoals AI in het mbo.
Resulterend in:
• Publicatie van twee onderzoeksvertalingen (zoals concrete handreikingen) per jaar, gericht op de toepassing van technologie en mediawijsheid in het mbo, met praktische aanbevelingen voor mbo-docenten.
• Twee lezingen per jaar bij mbo-instellingen, hogescholen of landelijke conferenties, met focus op technologie, mediawijsheid of burgerschap.
• Ontwikkeling van één praktische handreiking per jaar gebaseerd op praktijkgericht onderzoek binnen het practoraat, gericht op thema's zoals mediawijsheid of digitale geletterdheid.
• De organisatie van twee kennisdelingssessies per jaar, waarin onderzoek en praktijkvoorbeelden worden gedeeld met onderwijsprofessionals en onderzoekers.
• Bijdrage aan één nationaal of regionaal onderzoeksproject per jaar, gericht op innovatie in onderwijspraktijk of docentprofessionalisering. De kosten hiervoor worden gedekt door externe subsidies.
Functie-eisen:
Kandidaat beschikt over een afgeronde masteropleiding in een relevant
vakgebied zoals Media & Technologie.
Kandidaat beschikt over minimaal 4 jaar werkervaring in onderwijs- of
onderzoeksrollen, waarvan ten minste 3 jaar in het mbo of vergelijkbare
praktijkgerichte onderwijsomgevingen.
Kandidaat beschikt over minimaal 3 jaar ervaring in een leidinggevende rol
binnen een onderwijs- of onderzoekscontext, met verantwoordelijkheid voor
multidisciplinaire teams en stakeholdermanagement.
Kandidaat beschikt over een (inter)nationaal netwerk in onderzoek, het mbo,
burgerschapsonderwijs, overheid en technologie
Kandidaat beschikt over ervaring met het afronden van praktijkgerichte
onderzoeksprojecten en het publiceren van toepasbare onderzoeksresultaten,
zoals handreikingen of rapporten gericht op onderwijs en technologie.
Wensen:
Heeft uw kandidaat aantoonbare ervaring met het toepassen van nieuwe technologieën zoals kunstmatige intelligentie, VR/AR of blended learning in een onderwijscontext?
Op basis van het door u verstrekte CV moet vastgesteld kunnen worden of u/uw kandidaat voldoet aan het hier opgegeven antwoord. Indien dit niet vastgesteld kan worden, ontvang u de beoordeling '0 punten' voor dit onderdeel.
Heeft uw kandidaat ervaring met internationale samenwerkingen of projecten, zoals deelname aan EU-gefinancierde initiatieven of partnerships met buitenlandse organisaties?
Op basis van het door u verstrekte CV moet vastgesteld kunnen worden of u/uw kandidaat voldoet aan het hier opgegeven antwoord. Indien dit niet vastgesteld kan worden, ontvang u de beoordeling '0 punten' voor dit onderdeel.
Op basis van het door u verstrekte CV moet vastgesteld kunnen worden of u/uw kandidaat voldoet aan het hier opgegeven antwoord. Indien dit niet vastgesteld kan worden, ontvang u de beoordeling '0 punten' voor dit onderdeel.
Heeft uw kandidaat ervaring met het ontwikkelen van onderwijsbeleid op nationaal niveau?
Op basis van het door u verstrekte CV moet vastgesteld kunnen worden of u/uw kandidaat voldoet aan het hier opgegeven antwoord. Indien dit niet vastgesteld kan worden, ontvang u de beoordeling '0 punten' voor dit onderdeel.